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婴幼儿听力 语言发展的三个阶段——国龙唯听助听器

发布时间:2019-10-06 09:23:46  来源:  作者: 查看:

 耳朵远远不是在我们五大感官中最受宠的一个,然而,正是由于新生儿能够听见并且识别出妈妈的声音,他才能从出生的那一刻就感到安全。正是因为一点点地学会听出妈妈准备奶瓶的声音,他等待吃奶时才会不那么焦虑。同样,经过几个月母语的音色和节奏的输入储备之后,他开始学说话,和妈妈以及外部世界进行交流。幼儿期是人类语言发展的关键期你知道吗?语言发展关键期该如何干预引导呢?今天就让国龙唯听助听器的专家给您讲讲:

婴幼儿无论在智力发育还是情感发展中,良好的听力都是必不可少的。幼儿期是人类语言发展的关键期,其主要表现在三个阶段:各阶段发生在幼儿出生的8-10个月,它是幼儿理解语言意义的关键期;第二个阶段发生在1岁半左右,是幼儿口语发展的关键期;第三个阶段发生在5岁半左右,是幼儿掌握汉语语法、理解抽象词汇及综合语言能力开始形成的关键期。也是人类相应语言能力至易得到理想的发展或阻碍。这个时期的儿童,他们的听觉和言语功能处于重要的发展时期,若出现听觉障碍则会影响其语言的发展。因此,聋儿的康复是很有必要的,发现、干预的越早,聋儿的言语水平就会越接近正常。听力障碍的儿童可以通过助听设备以及有效地康复训练,进行言语交流,至终回归主流社会。

家长在聋儿康复中应采取积极的态度

家长对于孩子的耳聋要有一个正确的认识,对孩子的康复要有一个洽当合理的期望值,不能过于消极,也不易操之过急,二者都会对孩子的康复产生不利影响。聋儿的康复是一个长期、艰苦、复杂的康复过程。家长要有持之以恒的精神,用平和的心态去对待孩子的语言康复。

家长对聋儿的指导教育贯穿于聋儿成长的整个过程之中。聋儿康复过程中,开始时家长不掌握康复方法.因而整个康复训练过程是由训练初期教师的主导作用逐步演变到中后期家长的主导作用。大量的事实已充分证明,康复机构训练,如果没有家长的有效配合,很难收到满意的效果,而两者的有机结合能使家长和教师合二为一,相互补充,相互促进,使孩子得到完整性的语训效果。聋儿和家长有必要进行积极的交流,在交流中让聋儿学会语言。

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 易声听力全国连锁品牌是一家提供听觉康复方案的连锁服务机构。在全国拥有几百家的连锁服务中心,为用户提供听力测,助听器验配于调试听力效果评估,聋儿语言康复,耳鸣康复,听力保护等众多服务项目。

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